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2024年度秦皇岛图书馆4·23世界读书日 暨公共图书馆服务宣传周系列活动回顾

  • 发布时间: 2024-05-14 12:07
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  • 作者:dzyls2015*
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  • 阅读次数:322

书香氤氲,最美春季。为深化全民阅读,在全市范围内营造爱读书、读好书、善读书的良好社会风尚,助力书香秦皇岛建设,秦皇岛图书馆在第29个世界读书日暨公共图书馆服务宣传周期间,共组织开展了6大类12大主题20场形式多样、内涵丰富的阅读推广活动,共吸引了4026人次参与,进一步提升了人民群众的阅读品质,提高了人民群众的获得感和幸福感,深受广大读者喜爱和好评。

一、组织对标国家图书馆的阅读推广活动

(一)举办国家图书馆主办的第十九届“文津图书奖”获奖图书展。作为“文津图书奖”联合评审成员单位承办由国家图书馆主办的“文津图书奖”获奖图书展,展出包括20部获奖图书的装帧封面、书评及41部提名图书的书封信息等,并设置文津图书专架、推送专题推文。

423日,第19文津图书奖获奖图书展在秦皇岛图书馆一楼大厅开展。本次展览由国家图书馆主办,秦皇岛图书馆作为“文津图书奖”联合评审成员单位承办,展览将持续展出至2024512

本次展览包括20部获奖图书的装帧封面、书评及41部提名图书的书封信息等相关内容。20部获奖作品中,16部是原创,4部为翻译作品,涉及社科、科普和少儿三大类。其中,包括《四时之外》《我认识的唐朝诗人》等8部社科类图书,《计算》《活力地球》等6部科普类图书,《长江!长江!》《地球上遗失的风景》等6部少儿类图书。

本届评出的获奖和提名作品,是从全国 314 家出版机构和136家图书馆推荐的2495部作品中,优中选优,经过几轮筛选和评选产生的。这些作品内容丰富多彩,既有精彩高雅的文史描绘,也有现代前沿科学技术的展示,还有知识性和美感兼备的儿童绘本。书籍品类的多样性满足了大众多元化的阅读需求,进一步营造全民阅读良好氛围,扩大全民阅读的群众参与度。

据悉,文津图书奖设立于2004年,是由国家图书馆发起、全国图书馆界共同参与的公益性图书评奖活动,每年举办一次评选。20年来,文津图书奖评出了许多优秀图书,有力地推动了文学创作和科学普及,开创了图书馆倡导读书、组织读书、服务读书的新形式,体现了图书馆在公共文化服务体系建设中的示范作用,提升了图书馆在全民阅读领域的影响力。

刘文静/文 张嘉/

(二)举办“全国图书馆文化创意产品开发联盟”发起的“乐享阅读 无涯市集”活动。作为成员馆,举办了“乐享阅读 无涯市集”活动,设置了传拓、雕版印刷、活字印刷等传统文化技艺体验项目,还设有专门的打卡、盖章、留言环节,旨在鼓励大家分享阅读心得,共赴书香之约。

4月26日至27日,秦皇岛图书馆举办了“乐享阅读 无涯市集”活动。此次活动为市民提供了一个独特的阅读体验平台,在鼓励大家参与阅读的同时,让读者体验了丰富多样的传统文化元素。

活动现场,市民动手体验传拓、活字印刷等传统文化技艺,感受中华文化的博大精深。此外,活动还设有专门的打卡、盖章、留言环节,旨在鼓励大家分享阅读心得,共赴书香之约。

此次活动的成功举办,不仅丰富了市民的文化生活,也进一步弘扬了传统文化,推动了全民阅读活动的深入开展。秦皇岛图书馆将继续致力于举办更多具有文化内涵的阅读推广活动,为市民提供更高质量的阅读服务,为推动城市文化事业的发展贡献力量。在未来的日子里,我们期待更多的市民积极参与到阅读活动中来,享受阅读带来的乐趣和收获,共同营造书香社会。


(张达/文  李澳/图)

二、创新阅读推广活动,引领阅读新风尚

(一)“书香风景线·阅读零距离”图书馆服务下基层系列活动

4月26日和28日,秦皇岛图书馆、抚宁区图书馆、山海关区图书馆联合开展的“书香风景线·阅读零距离”图书馆服务下基层系列活动在抚宁区台营大集、山海关区回马寨大集举办。

秦皇岛图书馆精心挑选了文学艺术、少儿读物、生活保健等方面的800册成人期刊,400册儿童杂志发放给村民;抚宁区图书馆准备了田园科技报、农业科技手册,赠送给赶集的群众;山海关区图书馆给赶集的村民发放了《知音》《意林》等精心挑选的期刊杂志,既有文学杂志,也有儿童漫画,种类繁多。这些期刊内容丰富、受众面广,深受大家的喜爱。

本次活动聚焦群众文化需求,把图书馆的资源和服务送到群众身边,走进农村大集,让居民在家门口就能享受到文化服务资源,打通公共文化服务的“最后一公里”。

(吴迪、李澳、朱云泽/文图)

(二)“阅读的精灵”绘本故事分享会

多彩故事浸润心灵,爱上阅读从此刻开始。活动期间,共开展绘本故事讲述活动4场次,参与人次达102人次。

星星姐姐讲故事面向5-9岁的小读者,分享绘本故事《拉尔夫会讲故事啦》《骑着恐龙去图书馆》,通过诙谐幽默的故事情节,让孩子们轻松爱上阅读,爱上图书馆。“宝贝绘”亲子故事会面向2-5岁的小朋友,分享绘本故事《小猫钓鱼》《恐龙当上消防员》,在轻松愉悦的阅读氛围中让孩子亲近图书,培养阅读兴趣。每场故事分享会后,还会开展延伸拓展活动,通过折纸、涂色等形式,进一步加深小朋友对故事的理解,培养和谐亲子关系,提高孩子们的动手能力和审美能力。

 


 (刘莹/文 李澳、肖迪/图)

(三)点燃科学梦想,科普小讲堂

4月21日下午,杨老师为孩子们带来科普小讲堂之教你玩转机器人体验课程,本次的主题是单杠大回环。小朋友们年龄整体偏小,还不了解什么是机器人,所以杨老师从日常生活中的扫地机器人开始为大家介绍机器人构成的三要素。简单介绍了机器人的相关知识及零件作用后,小朋友们开始动手搭建自己的机器人——单杠机器人。小朋友们按照老师的讲解可以拼装出来,但是怎么让它自己动起来,完成大回环的高难度动作呢?杨老师最后解密,原来需要犀牛电机啊!在连接好犀牛电机后,小朋友们的机器人顺利完成了单杠大回环的动作,大家非常有成就感。本次活动共有15位小朋友参加,机器人活动激发了小朋友们的学习热情,提升了动手能力,大家都期待下次体验课的开展。

(吴迪/文 陈巍/图)

(四)秦图讲座——讲读《诗经》

“蒹葭苍苍,白露为霜……”4月21日,世界读书日暨公共图书馆服务宣传周专题讲座——讲读《诗经》在秦皇岛图书馆三楼报告厅举办。

阅读是一场愉快的疗愈。璧如老师从拆字开始讲读《诗经》,诗,是通往内心的方向;经,是代表恒久。中国自古以来就重视“诗”的传承,因此《诗经》位于六经之首。

子曰:“三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’,不学《诗》,无以言。璧如老师通过一个个历史故事,为大家讲解《诗经》的深厚文化内涵。从《诗经》中的植物、动物着眼,跨越千年岁月,与古代先民们一同观景,感受文化的血脉相连。

本次讲座,通过讲解《诗经》的深厚文化含义和蕴含的历史故事,多方面地展现了中华优秀文化的深厚底蕴,有助于广大读者朋友们涵养文化品性,激发大家对中华典籍的阅读热情。


(张嘉、吴迪/文图)

 

三、组织关注特殊需求的公共文化服务,体现图书馆的人

文关怀

(一)打造有温度的专属文化空间——秦皇岛图书馆开展残疾人艺术培训

秦皇岛图书馆为丰富残障人士的精神文化生活,打造有温度、有归属感的专属文化空间,4月21日,在三楼报告厅举办残疾人艺术培训活动。残障朋友对于参加图书馆的艺术培训倍感珍惜,有些残疾人朋友家住在山海关,每次都早早出门倒两次公交车来这里,还有坐电动轮椅骑行两个小时,只为来到图书馆参加培训活动。

图书馆安排志愿者全程服务残障人士,帮助他们放置好钢琴,为他们准备了热水,提前调整桌椅距离,方便轮椅进出。在大家的共同努力下,每次培训课程残障学员都会有不小的进步,并且在一次又一次的练习中增强了自信心,增强了对生活的热爱。

(张嘉、吴迪/文图)

(二)“跟着典籍游河北”——“阅读之光 点亮‘视’界”视障读者阅读推广活动

春和景明风光好,跟着典籍游家乡。4月24日,由秦皇岛图书馆、秦皇岛博物馆联合举办的“跟着典籍游河北”公共图书馆服务宣传周视障读者阅读活动在秦皇岛博物馆举办,31位视障读者及志愿者参加本次阅读活动。

讲解员刘歆悦的专业讲解,志愿者的辅助描述,让博物馆的展陈形象地展现在视障读者眼前,形成立体鲜活的影像。大家通过参观展览、“典籍中的河北”知识分享、诗词朗诵等形式,了解山海关建关设卫的由来,了解秦皇岛地域文化。

“商代乳钉纹铜簋有这么大,这么高,它的外壁有很多均匀的小凸起……”志愿者拉着视障读者的手比划着铜簋的大小,“这是两尊相对而卧的大象,它是回头望的一个姿势,大象下面是须弥座,上面是一个宝瓶,瓶上是莲花缠枝纹,它的工艺是景泰蓝也叫掐丝珐琅,寓意天下太平,繁荣稳定”。通过讲解员讲解和志愿者辅助描述,视障读者对商代乳钉纹铜簋和清乾隆景泰蓝象有了一个形象的认知。

“跟着典籍游河北”知识分享环节,志愿者和视障读者共同学习了《史记》《全唐诗》《永平府志》等典籍中关于河北的知识。据《史记·秦始皇本纪》记载,秦始皇三十二年 (公元前215年) 秦始皇第四次出巡到碣石,使燕人卢生与韩人方士韩终求仙人的不死药,刻碣石门,这就是“碣石刻石”的由来。《全唐诗》中王昌龄的《从军行》其中一句“白日暗榆关”里面提到榆关是哪里?山海关!大家纷纷举手抢答。《卢龙塞行送韦掌记》中的“卢龙塞”是现在的什么地方?卢龙、孤竹……都不对,志愿者告诉大家是喜峰口,古称卢龙塞,在今河北省承德市与唐山市交界处,1933年喜峰口战役,西北军二十九军宋哲元部组织大刀队抗击日寇,共歼敌4000余人。通过“跟着典籍游河北”让视障读者了解了河北的历史文化,知晓了家乡历史。

才艺展示环节,大家朗诵了经典名篇《观沧海》、原创诗词《水调歌头·七一抒怀》,在校视障大学生祖健亮与志愿者合作的一首诗朗诵《我的河北》将活动推向高潮。

秦皇岛图书馆为确保活动效果,安排志愿者一对一导盲和口述讲解,希望通过此次活动,在视障群体中形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,培育文化自信。图书馆作为公共文化服务的重要机构,将开展形式多样的阅读推广活动,努力成为视障读者文化权益的“守护者”,让视障群体收获幸福感、获得感。


(张嘉、李澳、吴迪、朱云泽/文图)

秦皇岛图书馆选送作品《我的河北》在河北省第四届残疾人朗读朗诵大赛中荣获二等奖

4月27日,由河北省残疾人联合会与河北省文化和旅游厅共同主办,河北省聋人协会承办的“把爱读给你听”无障碍阅读活动暨河北省第四届残疾人朗读朗诵大赛京津冀首届手语文学大赛在省图书馆报告厅成功举办。秦皇岛图书馆选送的参赛组合选手视障读者祖健亮和志愿者刘莹的作品《我的河北》荣获成人视障组二等奖。

比赛中,视障读者祖健亮和志愿者刘莹深情演绎了作品《我的河北》,“这是长城墙上风霜雕刻的河北”“这是京津冀协同发展战略下,千帆竞发的河北”……每一行字,每一段词,每一句朗读,都展现了意气风发、百舸争流、旗帜飘扬的河北。

本次比赛,视障读者和志愿者以组合的形式参加比赛,体现了我馆在视障读者服务中“残健融合 共享美好”的理念,让更多残疾人能够融入社会,让大家共享这个绚丽多姿的世界。

据了解,此项活动已经连续开展3年,被省委宣传部评为了全省全民阅读十大优秀项目。本次大赛前期经过线上海选,共有来自京津冀三地的67组120余名选手参加了本次大赛,不仅为残疾人打开了一扇对外交流的大门,更为残健融合架起了一座桥梁。

王瑶/文

图片由河北省残联提供

 

四、组织与社会力量合作的阅读推广活动

(一)“书香启迪梦想 爱心点燃希望”秦皇岛图书馆开展关爱留守儿童阅读行动

为深化全民阅读,更好助力我市农村留守儿童健康成长,丰富其精神文化生活,帮助他们养成良好的读书习惯,营造浓厚的读书氛围。4月22日,在29个世界读书日到来之际,秦皇岛图书馆联合团市委、市希望工程服务中心携手走进抚宁区大新寨四通学校“童心港湾”开展“书香启迪梦想 爱心点燃希望”关爱留守儿童阅读行动。

“童心港湾”作为我市唯一一个留守儿童国家级试点项目,共有20名留守儿童。本次活动,秦皇岛图书馆捐赠期刊200册,职工自发捐赠图书、期刊500册。一本本承载着希望与温暖的书籍被送到孩子们手中,他们的脸上露出了纯真的笑颜,迫不及待地拿起阅读。另外,工作人员还为孩子们发放了书包、文具盒等学习用品。

活动中,“童心港湾”的孩子们表演了手语节目《听我说谢谢你》,以此来表达感恩之心。孩子们还朗诵了师生共同创作的诗歌《春潮澎湃》《春天的使者》《平凡的境界》,用声音诉说梦想,声情并茂的朗诵感染了在场的每一个人。

此外,秦皇岛图书馆阅读推广人星星姐姐和孩子们分享绘本故事《花婆婆》,这是一个爱与奉献的美丽故事。通过精彩的绘本故事,让孩子们懂得每个人都可以用自己的方式为世界带来美好,哪怕是小小的举动,也可能产生巨大的影响。故事分享后,星星姐姐带领大家动手制作“鲁冰花”,在趣味手工中加深对故事的理解,滋润童心,护航成长。

留守儿童是我们社会中最需要关注和关爱的群体之一,市图书馆希望通过此次活动,为孩子们送去阅读的快乐和知识的滋养,让他们在阅读中汲取力量,在知识中茁壮成长。

下一步,秦皇岛图书馆将继续联合相关部门,进一步发挥公共文化服务职能,关心关爱社会弱势群体,推广全民阅读,传递爱心正能量。


黄引、刘莹/文 、冯刚、刘静/图

(二)“耳畔书香·名著探寻”——线下数字阅读活动

当名著以“听”的方式来到我们面前,大家是否能听出它的名字?4月20日,“耳畔书香·名著探寻”数字阅读活动在市图书馆一楼大厅举行。该活动分为上午、下午两场,共有16组家庭参与。

活动中,小朋友和家长都认真聆听播放的名著,有时愁眉不解,分外疑惑;有时和家庭成员积极讨论,猜想答案。实在听不出的情况下,主持人还会给大家进行提示,当答出答案的那一刻,大家都有恍然大悟的感觉。

本次活动从“听”的角度,拓展了阅读方式,增强了阅读成就感,也帮助家长和小朋友们利用多种方式去书海中遨游。

 

       

 

(吴迪、李澳、朱云泽/文图)

(三)秦皇岛图书馆受邀参加山海关古城小学“热爱母语 享受阅读”学校读书节启动仪式

4月22日上午,秦皇岛图书馆副馆长王丹及工作人员一行,受邀参加了山海关古城小学举办的“热爱母语 享受阅读”学校读书节启动仪式。此次活动旨在进一步推广阅读文化,培养学生们的阅读兴趣,让他们在阅读中感受中华文化的魅力。

在古城小学图书馆,秦皇岛图书馆一行人深入了解了该馆的管理经验、阅读推广活动以及藏书情况等方面的先进做法,与校领导亲切交流,并感受到了古城小学图书馆浓厚的阅读氛围和孩子们对知识的渴望。

启动仪式上,山海关古城小学的师生们展示了他们的阅读成果。学生们朗读了经典文学作品,分享了自己的阅读心得,并进行了有趣的阅读知识问答互动,各年级老师代表推荐必读书目,活动现场气氛热烈,掌声不断。

这次活动不仅展示了古城小学对阅读的重视,也体现了学生们对母语的热爱和对知识的渴望。今后,图书馆将一如既往地支持学校阅读活动的开展,为广大学生提供更多优质的阅读资源和服务,共同推动阅读文化的繁荣发展。

赵鹏/文图

(四)秦皇岛图书馆受邀参加白塔岭小学“阅读浸润生命 书香伴我成长”第十七届读书读报节

4月23日,秦皇岛图书馆副馆长王丹及工作人员一行,受邀参加了白塔岭小学举办的“阅读浸润生命 书香伴我成长”第十七届读书读报节。此次活动旨在进一步培养学生的阅读兴趣,推动燕赵少年读书系列活动的深入开展。


读书读报节仪式上,秦皇岛图书馆副馆长王丹为2023年燕赵少年读书系列活动的获奖学生颁发证书,勉励他们“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。海港区教育局相关领导对白塔岭小学“书香家庭”“读书小状元”给予表彰。


白塔岭小学的师生们展示了他们的阅读成果,诗朗诵《唐诗里的中国》、情景剧《四节诗韵》《追月》,课本剧《为中华崛起而读书》……不时引起阵阵掌声。

这次活动展现了白塔岭小学重视学生阅读,创建书香校园的种种举措。今后,图书馆将持续关注、支持我市学校阅读活动的开展,为广大学生提供更多优质的阅读资源和服务,共同推动燕赵少年读书活动的深入开展。

张嘉、冯刚/文图 


五、举办线上阅读活动,让阅读不设限。

通过微信公众服务平台,开展了“我与图书馆的故事”超星移动图书馆第三届摄影大赛、“知史行远”线上观展知识竞答、“寻找非遗里的春天”世界读书日线上阅读活动、线上讲座《谈读书》、“跟着课本游河北”——“北戴河的自然风光和人文历史”等6项线上活动,1314人次参与。


六、还书归“图”,让逾期图书“回家”

为规范馆藏文献管理,提高文献流通利用率,让公共文化资源惠及更多读者,秦皇岛图书馆开展“还书归‘图’,让逾期图书‘回家’”活动。此项便民措施延长至2024年5月20日,在此之前,归还逾期图书不扣除信用积分。


秦皇岛图书馆在4·23世界读书日暨公共图书馆服务宣传周期间组织开展的一系列阅读推广活动,在立足阵地服务的同时,有效延伸了服务半径,引领市县两级公共图书馆联动。同时,开展弱势群体阅读推广活动,体现了图书馆的人文关怀,传递温暖和正能量。今后,我馆将继续创新工作方法,提升服务品质,为广大读者提供更高质量的公共文化服务。

整理编辑:刘莹

2024年5月7日